EMBA  - 核心课程

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EMBA - 核心课程

核心课程

课程是在领导驻场,周末住院医生,全球住院医生和远程学习提供。在每一项设置,您的类由达登教师授课。

坚实的基础

达登的 案例方法 行政工商管理硕士课程反映企业的经营方式完成 - 跨职能单位在公司内部,公司间的价值链内和世界各地。这种整合跨学科可以帮助您开发CEO的企业角度来看,这是一个原因,金融时报评为达登排名第一的商学院在世界上的综合管理。 

课程是在领导驻场,周末住院医生,全球住院医生和远程学习提供。在每一项设置,您的类由达登教师授课。

为dafa888经典的EMBA课程格式核心课程如下所列。


核心课程

  • 会计经理

    占管理人员提供的术语,框架和概念,对理解和分析经营活动的财务后果。学生获得可观的财务报表,财务分析和财务管理的专业知识,以提高他们的决策能力

  • 商业伦理

    商业道德鼓励学生深入思考:

    • 企业的性质
    • 管理层的责任
    • 如何经营和道德可以放在一起
    • 学生遇到例无现成的答案是提高了一系列在当代商业环境中所面临的问题的经理。
  • 决策分析

    决策分析提出了框架,分析和主动管理涉及的不确定性决策理念。课程侧重于使我们面临明确的不确定性。然后学生可以客观地分析它。工具和技术来支持这一目标包括:

    • 风险简介
    • 期望值
    • 模拟
    • 敏感性分析
    • 贴现现金流量
    • 分析概率分布
    • 数据分析
    • 抽样理论
    • 回归
  • 财务管理和政策

    财务管理和政策主要集中于企业的政策和增加公司的价值,通过强调与资本市场的管理者接口如何学习由公司的不同投资者要求回报的策略。所需的资本回报或成本作为关键变量,以评估投资建议是否可以为股东创造价值。

  • 全球经济和市场

    全球经济和市场经济适用的理念和方法经营环境的分析。课程拓展学生的全球经济和市场的知识:

    • 在分析全球经济和研究课题,包括市场:
      • 竞争,
      • 市场结构
      • 效率
      • 产业平衡
      • 更改
    • 分析,国家经济的重点放在经济和政治力量,造型的表现:
      • 生产
      • 贸易流向
      • 资本流动
      • 利率
      • 汇率
      • 定义全球经济格局的其他变量
    • 运用国际贸易和金融工具,以拓宽学生的全球化如何影响国家和公司的业绩和战略的观点。
  • 领先的企业

    领先的组织有助于培养学生的思维方式,并制定切实可行的工具组织影响的行为。学生学习:

    • 采取全球性的观点领导点
    • 确定关键业务挑战
    • 了解这些挑战的车手
    • 采取行动,将这些挑战转化为机遇,采取全球性的思维。
  • 管理沟通

    管理沟通提供了指导和实践经验,让学生作为管理者和领导者更有效地沟通。课程:

    • 探讨企业成功的必要的沟通策略
    • 识别个人的优势和目标
    • 让学生练习是建立在优势活动
    • 提供实践的新方法

    学生获得舒适和技能是真实的,可信的,权威的个人沟通风格

  • 营销

    营销将介绍消费者行为和营销分析。学生面对在美国国内和国外所面临的困难企业的营销问题。使用的情况下,技术说明和大型互动营销的模拟,当然挑战学生建立了一套框架来分析的需要和潜在客户的需求,创造产品和他们的价值的服务和提供这些产品和服务的市场获利。

  • 运营管理

    运营管理运营传达双方的基本面和了解,运营和绩效之间的联系是企业竞争优势的重要来源。管理由该公司创造和交付价值的基本过程是在每一个业务领域的操作功能的心脏,而这个课程的重点是如何做到这一点。

  • 战略思维和行动

    战略思维和行动培养学生的分析为制定和执行持续成功企业的战略所必需的组织和外部因素的能力。课程从关键概念,框架和战略管理的工具,大量借鉴。采取行动导向,它加强和振兴的一般管理的角度作为学校的核心任务。因为全球日益相互依存和不断变化的业务环境中,它强调无论是动态和战略管理的全球性问题。